Autor: Birgit Kahler

Auftakt zum Interaktiv Projekt: Digitale Teilhabe – Berufsorientierung für Deutschlernklassen

Auftakt zum Interaktiv Projekt: Digitale Teilhabe – Berufsorientierung für Deutschlernklassen

Am Dienstag Nachmittag vor den Pfingstferien war es endlich soweit und wir vom FabLab München konnten unsere ProjektteilnehmerInnen aus den Mittelschulen Schrobenhausener Str., Alfonsstr., Cincinatti Str, Führich Str. und der Schlau Schule in unseren Räumlichkeiten für die Kick Off Veranstaltung des Projektes begrüßen.

Wir stellten zunächst FabLab und das Konzept des Machens, Lernens und Teilens (Make – Learn -Share) und die verschiedensten Möglichkeiten, die sich hier für Schulklassen und Lehrer, insbesondere zum Thema Berufsorientierung ergeben, vor. Den LehrerInnen war im Gespräch vor allem wichtig, dass die SchülerInnen etwas Praktisches machen können und ein greifbares Ergebnis mit nach Hause nehmen können. So war eine der Lehrerinnen schon einmal mit einer Klasse im FabLab gewesen und erzählte ganz begeistert, wie sogar die Schwächsten tolle Erfolgserlebnisse beim Löten und 3D modellieren hatten.

Gemeinsam erarbeiteten wir dann Konzepte, die sich mit den Klassen angepasst an deren Bedürfnisse, in den 2 Mal FabLab gut umsezten lassen. So werden wir schwerpunktmäßig Löten, Lasercutten, 3D Modellieren und Programmieren mit dem BBC Microbit. Immer auch im Hinblick darauf, dass die Schüler ihre Ideen einbringen können und vor allem auch, dass sie an ihren Projekten später auch in der Schule noch weiter arbeiten können.

Die Lehrkräfte und Schüler freuen sich auf die FabLab Stunden und 2 der anwesenden Schulen, wollen auch unbedingt eine längerfristige Kooperation mit dem FabLab eingehen und wöchentlich die Räumlichkeiten nutzen. Brauchen wir nur noch eine Finanzierung….

FabLabKids auf dem Kinder Kultur Sommer 2022

FabLabKids auf dem Kinder Kultur Sommer 2022

Von Freitag 3.6. bis Montag 6.6.2022 war es dieses Jahr wieder soweit, die Fläche vor dem Verkehrszentrum auf der Schwanthalerhöhe verwandelte sich wieder in eine bunte Spiellandschaft für Kinder jeden Alters und für nicht so regenfeste Stände wie den unseren gab es wieder eine riesen Ausstellungs und Mitmachfläche im 1. Stock der alten Kongresshalle – vielen Dank an die Organisatoren – wir haben uns wie immer sehr wohl gefühlt :-)!

Was Freitag noch angenehm überschaubar startete, was die Anzahl an Besuchern anbelangt – ein paar Hortgruppen und ein paar Familien die nicht gleich nach Schulschluss in den Urlaub gestartet sind – steigerte sich bis zum Montag und gipfelte in einem Ansturm (wohl auch dank ein paar Regentropfen ;-)), dass wir um die Mittagszeit mal kurz den Überblick über unseren Stand und die verschiedenen Stationen verloren haben, weil soooo viele Interessierte am Stand waren, dass man von diesem gar nichts mehr sehen konnte.

Wir erzählten über unseren Verein und seine Möglichkeiten auch für Erwachsene, die vielen Kursangebote für Kinder und erklärten 3D Modellierung (unterstützt von unserem neuen sehr engagierten Praktikanten Youssef), 3D Druck, Kooperationsmöglichkeiten, Trickfilm und Programmierung und natürlich erzählten wir allen von unserem STEAM-H Erasmus+ Projekt, das wir in Kooperation mit der GS Lehrer Wirth Str. nun fast zu Ende gebracht haben www.steamh.eu, in dem es darum geht alles rund um MINT und Making in den Regelunterricht zu integrieren.

Wir stockten die Stationen rund um Trickfilm, Dash Programmierung und diverse andere Programmierapps, sowie unsere 3D Modellierungsstationen nochmal auf und waren im Dauereinsatz. Nebenher liefen der 3D Drucker und pro Tag 2 kleine Workshops zu LED Ketten und Leuchtbadge Löten, die auch sehr gut angenommen wurden.

Mit großer Begeisterung staunten die Besucher über die vielen blinkenden und bunten Workshopangebote, die wir anhand unseres Ausstellungsstandes vorstellten (Infinity Mirror, MoodLight, WInkDIng, PiepsDing, Brizzlebot, FabLEDoskop, Leuchtkarten, LAbyrinthboxen usw.) und gleich einen Überblick über alle Kurse bis Weihnachten mitgeben konnten. Wir freuen uns schon bekannte Gesichter bei den Kursen wieder zu sehen.

Zusammenfassend hatten wir sehr anregende 4 Tage auf dem KiKS mit vielen interessanten Gesprächen, vielen sehr netten Menschen – Kinder wie Erwachsene – einigen bekannten SchülerInnen aus unseren Klassen in den Kooperationsschulen und freuen uns schon auf das nächste KiKS!

Make My Future – Erasmus+ Meeting in Pesaro

Make My Future – Erasmus+ Meeting in Pesaro

Berufsschulen und Industrie 4.0 durch Making verbinden, das ist das Ziel unseres neuen Projekts. www.makemyfuture.eu Beim ersten Face to Face Treffen in Pesaro, Italien erarbeiten Partner aus Italien, Malaga, Polen, Malta und Deutschland die ersten Schritte der Kompetenzkarte. Was für Kompetenzen müssen LehrerInnen zukünftig ihren Berufsschülern vermitteln, damit die fit für Berufe der Industrie 4.0 sind. Im nächsten Schritt werden Module erarbeitet und ein MOOC erstellt.

Multiplier Event Steam-h Erasmus+ Projekt zum 2. Tag der Münchner Schülerlabore

Multiplier Event Steam-h Erasmus+ Projekt zum 2. Tag der Münchner Schülerlabore

FabLab Kids veranstaltet am 1.4.2022 das Multiplier Event zum Erasmus+ Projekt Steam-h im FabLab München, eingebettet in den Tag der Münchner Schülerlabore.

Eingeladen sind Lehrer und Erzieher aus München und Umgebung, die sich in einer 3 stündigen Veranstaltung sowohl ein Bild vom Erasmus+ Projekt Steam-h aber auch vom FabLab an sich machen können. Zunächst stehen Präsentationen der verschiedenen Intellectual Outputs auf dem Programm wie Kompetenzplan, Open Educational Ressources, Teacher Training Course und das Handbuch, gefolgt von einer Frage- und Antwortrunde sowie ein großer Mitmachteil, in dem die LehrerInnen und ErzieherInnen auch selbst alles ausprobieren können. Geplant für die Aktion sind 3 Stunden. 13.30 bis 16.30

»digital teilhaben« Förderprogramm von Interaktiv – wir sind dabei!

»digital teilhaben« Förderprogramm von Interaktiv – wir sind dabei!

UNSER PROJEKT WURDE AUSGEWÄHLT !!!!

Berufsorientierung für Deutschlernklassen mit Schwerpunkt digitale Teilhabe mit computergesteuerten Maschinen im FabLab“

Herzlichen Dank dafür!

Das Förderprogramm für Medienprojekte mit Kindern und Jugendlichen in München:

Teilhabe an Gesellschaft, Kommunikation, Kultur, Bildung oder Arbeit: All das ist heute ohne das Internet und digitale Technologie nur schwer vorstellbar. Dies betont beispielsweise der General Comment des UN-Ausschusses zu Kinderrechten in der digitalen Welt aus dem Jahr 2021. Gleichzeitig sind aber die Chancen auf Medienkompetenzförderung und sichere, altersadäquate Zugänge zu digitaler Kommunikation nach wie vor nicht gleich verteilt. Neben der benötigten Hardware, Software und Apps braucht es Gelegenheiten, die eigene Kompetenz zu entwickeln und auch praktische Anlässe für Mitmischen und Teilhabe.

Die Kooperationsprojekte sind das Förderprogramm des Stadtjugendamts der LH München und des Münchner Netzwerks Medienkompetenz Interaktiv. Mit den Fördermitteln (Personal- und Sachkosten in Höhe von bis zu 4.000,- Euro) können Projekte mit Kindern und Jugendlichen im Bereich digitale Medien unterstützt werden, die dazu beitragen, Medienkompetenz zu fördern und Partizipationschancen zu schaffen.

Zu unserem Projekt:

Mit den Kursen zur Berufsorientierung mit Schwerpunkt digitale Teilhabe mit Making und computergesteuerten Maschinen im FabLab für Deutschlernklassen der Jahrgangsstufen 7 – 8 – 9, wollen wir zusammen mit den Lehrkräften und SchülerInnen ein Konzept ausarbeiten, das auf die jeweiligen Bedürfnisse abgestimmt, für die SchülerInnen ein bestmögliches Ergebnis erzielt, nämlich ihnen zum Einen eine Reihe von vorher nicht gekannten Möglichkeiten für ihre berufliche Zukunft zu eröffnen und zum anderen Begeisterung wecken für die eigenen Fähigkeiten, die oft bei sprachlichen Schwierigkeiten in der Schule ins Hintertreffen geraten, weil man doch vieles nur mit Sprachkenntnissen gut schaffen kann.

Ziel ist es aus den Bereichen Elektronik, Lasercutten, Programmierung und 3D Modellierung den SchülerInnen Berufsfelder aufzuzeigen und ihre Begabungen für die ein oder andere Richtung zu entdecken und diese dann auch längerfristig zu fördern, evtl. auch über einen (geförderten) Platz in der offenen Werkstatt bei uns, in der thematisch in Projektarbeiten alle Themen behandelt werden.

Zunächst laden wir die Lehrkräfte der beteiligten Schulen zu einem Kennenlerntreffen zu uns ins FabLab ein und erarbeiten die Kursinhalte, die für die Deutschlernklassen in Frage kommen. Wir stellen den LehrerInnen eine Reihe von Projekten vor und wählen gemeinsam das beste für die jeweilige Klasse aus (3 Stunden).

Dann werden pro Schule 2 Vormittagstermine festgesetzt, zu denen dann die besprochenen Themen mit den SchülerInnen bearbeitet werden. (je 3 Stunden)

Am Ende des Projektes wollen wir die Lehrkräfte plus die beteiligten SchülerInnen noch einmal zu uns einladen, so dass diese im Rahmen eines Tag der offenen Tür ihre Projekte und Ergebnisse vorstellen können und mit weiteren Interessierten in Kontakt kommen.

50 von SWM Bildungsstiftung geförderte Schulklassen seit September 2021 im FabLab

50 von SWM Bildungsstiftung geförderte Schulklassen seit September 2021 im FabLab

Bereits 50 Grund und Mittelschulklassen haben seit September 2021 das FabLab München im Rahmen des von der SWM Bildungsstiftung geförderten Schulklassenschnupperkurses kostenlos besucht. „Mit soviel Zulauf hatten wir eigentlich grade wegen Corona gar nicht gerechnet“, meint Birgit Kahler. Die Freude über die positiven Rückmeldungen ist groß. Sehr viele Lehrer sind so begeistert sind, dass sie Lobesemails schicken, über die sich die Kursleiter natürlich auch sehr freuen, dass ihre Arbeit wertgeschätzt wird. Da wegen Corona soviele Ausflüge die letzten 2 Jahre ausfallen mussten, sind alle Lehrer und Schüler hungrig nach Neuem und da bietet sich Technik im FabLab München natürlich hervorragend an.

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