Endlich … nach gefühlt ewig langer Zeit öffnen wir für Euch wieder unsere Räume für Euch im Rahmen eines Open FabLab … Werkstatt und Bildung … wir freuen uns auf Euch und Eure Fragen rund um Making, Werkstattnutzung und natürlich auch zu unseren Kids – Kursen und Schulkooperationen.
Es gibt auch einige Mitmachstationen – 3D modellieren, programmieren, Trickfilm, lasercutten,….
Schaut vorbei – Gollierstraße 70 Eingang D – 18.03.2023 14 bis 17 Uhr
Mit Hightechmaschinen und viel Kreativität zum eigenen interaktiven Brettspiel … im FabLab München e.V. Gefördert im Rahmen des medienpädagogischen Förderprogramms von Stadtjugendamt München und Netzwerk Interaktiv, kooperationsprojekte-muc.de.
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Wir starten ins neue Jahr mit einem vielfältigen Kurs-Programm für Kids im Alter von 5 – 16 Jahren – wie gewohnt mit spannenden Tüftel- und make-Themen. Ob Robotik, programmieren, löten, Elektronik oder kreatives Arbeiten – es ist wieder einiges geboten.
In unseren maker- und Technik-Workshops für Kinder und Jugendliche im Alter von 5 bis 18 Jahren können die Teilnehmer*Innen spannende Projekte und Themengebiete spielerisch, gemeinsam mit anderen in der Gruppe erkunden und erforschen. Digitale Bildung für Kinder – mit Spaß, Kreativität und natürlich mit selber-machen!
FabLab München zusammen mit der Lehrer Wirth Schule in der Messestadt Riem lädt zum Multiplier Event für das Projekt MakeMyFuture am 23.11.2022 17 bis 21 Uhr. Adresse Lehrer Wirth Str. 31, 81829 München.
Es geht darum das Projekt an sich vorzustellen und die ersten Projektergebnisse zu präsentieren. Der Kompetenzrahmen ist fertig und kann von der Homepage www.makemyfuture.eu heruntergeladen werden. Eingeladen sind alle Interessierten aus dem Umfeld Berufsschule, Sekundarstufe, Nachwuchs suchende Betriebe und Firmen, sowie Förderer allgemein.
Das aufstrebende Maker Movement kann die BerufsschülerInnen darin unterstützen, fortschrittliche digitale Kompetenzen zu erlangen, welche in der Industrie 4.0 erforderlich sind. Die Maker Aktivitäten basieren auf den von der Industrie 4.0 verwendeten Technologien der fortschrittlichen Fertigungsindustrien. Die Europäischen FabLabs sollten als Testumgebung der sich entwickelnden Lehrpläne der beruflichen Schulen genutzt werden (EC, Curriculum Richtlinien für Schlüsseltechnologien und fortschrittliche Produktionsmethoden 2019). Digitale Methoden (3D Druck, CNC Maschinen, 3D Modellierung, etc.) wurden in den letzten Jahren durch das Maker Movement vorangebracht und zeigen wie junge Leute mit diesen digitalen Kompetenzen gefördert werden können, um ihnen Zugang zu besseren Berufschancen (angestellt und selbständig) zu geben. Daher zielt das Projekt darauf ab, BerufsschullehrerInnen zu unterstützen makerbasierte Aktivitäten zu implementieren, um BerufsschülerInnen mit fortgeschrittenen digitalen Kompetenzen auszustatten, den veränderten Anforderungen der Industrie 4.0 entsprechend. Das Projekt zielt darauf ab, die Arbeitsmarktfähigkeit der BerufsschülerInnen, sowie die Zusammenarbeit mit fortschrittlichen Fertigungsbetrieben zu erhöhen.
Auch im Herbst und Winter bieten wir ein buntes und kreatives Kurs-Programm – wie gewohnt mit spannenden Tüftel- und make-Themen. Ob Robotik, programmieren, löten, Elektronik oder kreatives Arbeiten – es ist einiges im Programm.
Dank Förderungen können wir zwei spezielle Workshop-Reihen anbieten: „Let’s meet again – Lab-Time“ Termine für Kids von 5 – 9 und Termine für Kids von 10 – 14 Jahren. Und für geflüchtete Kinder und Jugendliche von 6 – 18 Jahren gibt es die Kurs-Reihe „2gether we make“.
In unseren maker- und Technik-Workshops für Kinder und Jugendliche im Alter von 5 bis 18 Jahren können die Teilnehmer*Innen spannende Projekte und Themengebiete spielerisch, gemeinsam mit anderen in der Gruppe erkunden und erforschen. Digitale Bildung für Kinder – mit Spaß, Kreativität und natürlich mit selber-machen!
Der stadtweite Elternabend fand in diesem Jahr online am Dienstag, den 11. Oktober 2022 ab 17:30 Uhr statt. Inhaltlich ging es in diesem Jahr natürlich wieder um die Medienerziehung in der Familie, besonders mit dem Blick auf Games und digitale Spiele. Über Impuls-Vorträge im Plenum und in mehreren Workshops konnten sich die Teilnehmenden informieren, spannende Anregungen für den Alltag mitnehmen und sich mit anderen über ihre Erfahrungen austauschen.
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