maker-Ferienwoche in den Pfingstferien 2022
Im Rahmen einer Förderung aus dem vom Bayerischen Jugendring (BJR) koordinierten „Sonderprogramm Ferienangebote“ des Freistaats Bayern können wir in den Pfingst- und Sommerferien drei maker-Ferienwochen anbieten.
Während dieser fünf-tägigen Workshops haben die Kids im Alter von 9 – 16 Jahren die Möglichkeit, in die spannende Welt der maker einzutauchen, die Möglichkeiten eines FabLabs kennenzulernen und gemeinsam mit den anderen in der Gruppe spannende Projekte umzusetzen. In den Pfingstferien 2022 war es soweit – unsere erste maker-Ferienwoche fand statt…
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Sonderprogramm Ferienangebote des Freistaat Bayern
Im Auftrag des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus koordiniert der
BJR Angebote für Kinder und Jugendliche während der bayerischen Schulferien.
In 2022 sind wir mit drei Wochen dabei:
maker-Ferien – eine spannende Woche in der Hightech-Werkstatt
an jeweils fünf Tagen (Montag – Freitag, von jeweils 08:00 bis 16:00 Uhr) erkunden die Kids bei uns die Welt der maker und die Möglichkeiten eines FabLabs. Eine Woche in den Pfingstferien und zwei mal eine Woche in den Sommerferien.
Gemeinsam mit den anderen Teilnehmer*Innen in der acht-köpfigen Gruppe für Kids im Alter von 9 bis 16 Jahren werden spannende Projekte aus den Bereichen
- 3D-Modellierung und 3D-Druck
- Arbeiten mit dem Lasercutter und Holzbearbeitung
- Löten und Elektronik
- Robotik
- Programmierung
- Schablonen-Druck
- Basteln von bunten LED-Dingen (Schmuck, Platinen, Leuchte-Bilder)
- Textildesign – pimp‘ Deine Tasche
- Trickfilm-Erstellung mit dem iPad
- ein eigenes Brettspiel inkl. Spielfiguren entwickeln und basteln
- kreatives 3D-scribbeln mit dem 3D-Stift
umgesetzt.
Gefördert durch den Freistaat Bayern, vertreten durch das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus, über den Bayerischen Jugendring.
Vielen Dank, dass wir dabei sein können!
Wer auch mitmachen möchte, hier geht’s zur Anmeldung – bitte beachten: das Ticket-Kontingent wird nach und nach freigeschaltet.
Und hier geht’s direkt zum BJR-Ferienportal – mit vielen weiteren tollen Angeboten für die Schulferien.
Hier gibt’s ein paar Eindrücke der Pfingstferien-maker-Woche…
Auftakt zum Interaktiv Projekt: Digitale Teilhabe – Berufsorientierung für Deutschlernklassen
Am Dienstag Nachmittag vor den Pfingstferien war es endlich soweit und wir vom FabLab München konnten unsere ProjektteilnehmerInnen aus den Mittelschulen Schrobenhausener Str., Alfonsstr., Cincinatti Str, Führich Str. und der Schlau Schule in unseren Räumlichkeiten für die Kick Off Veranstaltung des Projektes begrüßen.
Wir stellten zunächst FabLab und das Konzept des Machens, Lernens und Teilens (Make – Learn -Share) und die verschiedensten Möglichkeiten, die sich hier für Schulklassen und Lehrer, insbesondere zum Thema Berufsorientierung ergeben, vor. Den LehrerInnen war im Gespräch vor allem wichtig, dass die SchülerInnen etwas Praktisches machen können und ein greifbares Ergebnis mit nach Hause nehmen können. So war eine der Lehrerinnen schon einmal mit einer Klasse im FabLab gewesen und erzählte ganz begeistert, wie sogar die Schwächsten tolle Erfolgserlebnisse beim Löten und 3D modellieren hatten.
Gemeinsam erarbeiteten wir dann Konzepte, die sich mit den Klassen angepasst an deren Bedürfnisse, in den 2 Mal FabLab gut umsezten lassen. So werden wir schwerpunktmäßig Löten, Lasercutten, 3D Modellieren und Programmieren mit dem BBC Microbit. Immer auch im Hinblick darauf, dass die Schüler ihre Ideen einbringen können und vor allem auch, dass sie an ihren Projekten später auch in der Schule noch weiter arbeiten können.
Die Lehrkräfte und Schüler freuen sich auf die FabLab Stunden und 2 der anwesenden Schulen, wollen auch unbedingt eine längerfristige Kooperation mit dem FabLab eingehen und wöchentlich die Räumlichkeiten nutzen. Brauchen wir nur noch eine Finanzierung….
Erasmus+ „Make My Future“
Zeitraum für das Erasmus+ Projekt
Januar 2022 bis Januar 2024
Die Partner
- Learnable
- Assindustria Consulting
- POLO3
- Pedagical University of Krakow
- Malaga TechPark
- IES Martin de Aldehuela
- FabLab München
- MCast
Das MakeMyFuture-Projekt zielt darauf ab, Berufsschullehrer bei der Umsetzung Maker basierter Aktivitäten zu unterstützen, um Berufsschülern fortgeschrittene digitale Kompetenzen im Einklang mit den Veränderungen von Industrie 4.0 zu vermitteln. Das Projekt zielt darauf ab, die Beschäftigungsfähigkeit europäischer BerufsschülerInnen und Synergien mit fortschrittlichen Fertigungsunternehmen zu erhöhen. Dies wird durch die Bereitstellung von Ressourcen und Leitlinien zur effektiven Umsetzung der Maker-Ausbildung in der Schule zur Anpassung des Lernens an die digitale Transformation der modernen Industrie in jedem Partnerland geschehen.
Das MakeMyFuture-Projekt wird sich auf die potenziellen Vorteile von Maker Education bei der Gestaltung integrativer Prozesse und Aktivitäten für Sekundarschüler der beruflichen Aus- und Weiterbildung (insbesondere für diejenigen, die an den letzten Jahren ihrer Ausbildung teilnehmen, einschließlich nicht engagierter Schüler) konzentrieren. Solche Vorteile werden die Synergien zwischen Schulen, Fablabs und Unternehmen fördern, um den Erwerb fortschrittlicher digitaler Kompetenzen zu fördern.
Das MakeMyFuture-Projekt hat folgende Ergebnisse hervorgebracht:
– MakeMyFuture Competence Framework
– MakeMyFuture-Module: Die verschiedenen herstellerbasierten Bildungsmodule wurden mit dem Ziel entwickelt, Berufsschüler mit fortgeschrittenen digitalen Fertigungskompetenzen zu fördern. Die Module wurden entsprechend den identifizierten Profilen und den verschiedenen von Fablabs tatsächlich verwendeten Technologien ausgearbeitet und mit den Bedürfnissen des Unternehmens und den Lehrplänen für die Berufsbildung abgestimmt.
– MakeMyFuture MOOC besteht aus einem offenen webbasierten Trainingskurs für Berufsschullehrer und Ausbilder zur Implementierung von herstellerbasierten Bildungsmodulen mit Berufsschülern. Dies wird auch die Fähigkeit von Berufsschullehrern und Ausbildern fördern, in Synergie mit lokalen Unternehmen Lernpfade zu entwickeln und umzusetzen, wobei der Schwerpunkt auf fortgeschrittenen digitalen Kompetenzen liegt. In Kombination mit dem LTTA wird es die Fähigkeit der Lehrer verbessern, herstellerbasierte Technologien zu nutzen und sie in ihren Unterricht zu integrieren.
Das MakeMyFuture-Projekt zielt darauf ab, durch die Erstellung von Originalmaterialien, Aktivitäten und Schulungsmodulen zur Unterstützung der Umsetzung von Maker-basierten Aktivitäten (Endbegünstigte) eine besondere Wirkung für Lehrer/Erzieher von Sekundarschulen (primäre Zielgruppe) und Schüler der Sekundarstufe zu erzielen.
Projekttreffen in Krakau im September 2022
Multiplier Event in München am 23.11.2022 17 bis 21 Uhr an der Lehrer Wirth Schule in der Messestadt Riem – 22 Teilnehmer aus verschiedenen beruflichen Hintergründen nahmen an der Veranstaltung teil und erfuhren etwas über die Idee und die ersten Projektergebnisse unseres MakeMyFuture Projektes.
Abschlusstreffen in Malaga Oktober 2023
Im warmen Malaga wurden 2 Tage lang die Projektergebnisse und was es noch bis Ende des Jahres zu tun gibt besprochen. Es steht noch das Ergebnis des Pilot Testings aus und es wird noch ein weiteres Multiplier Event geben. Ausserdem konnten wir uns alle ein Bild machen wie in einer VET School in Malaga mit den Schülern gearbeitet wird – 3D Drucker, Elektronik, Platinenfräse und Programmierung – mit viel Begeisterung hat uns eine Schülerin ihren SUMO Roboter vorgeführt.
Multiplier Event im Fablab München am 15.11.2023
Herzlichen Dank an die 31 Interessierten Lehrkräfte und Stakeholder fürs Kommen und sich über die Projektergebnisse zu informieren und mit uns gemeinsam zu diskutieren wie es nun an die Umsetzung in den Schulen geht.
Bürgerstiftung fördert Berufsorientierung
Dank einer Förderung der BürgerStiftung München zusammen mit dem Referat für Klima- und Umweltschutz konnten wir 2022 / 2023 mehreren Mädchen und Jungengruppen (Alter ab 9 Jahren) aus verschiedenen Familien die Möglichkeit bieten das Fablab München und seine Möglichkeiten mit 3D Druckern, Lasercutter, Elektronikarbeiten, Löten, Programmieren und gemeinsam an Projekten arbeiten kennenzulernen und sich neue Berufsfelder zu erschließen.
Gemeinsam lernten wir mit den Mädels und Jungs die Geräte und unterschiedlichste Programme im FabLab München kennen und bedienen. Es wurden lustige Brizzlebots gelötet und aufgehübscht, es wurden nützliche Boxen designt und ausgelasert, angemalt und zusammengebaut, neue Programme wie Inkscape und Tinkercad gelernt. Umgang mit dem Lötkolben geübt und Badges gelötet, mit dem 3D Stift gearbeitet, Drucke vorbereitet und gedruckt am 3D Drucker, Trickfilme erstellt und vertont und Roboter und Spiele programmiert.
An insgesamt 16 Tagen trafen sich Mädels und Jungs getrennt voneinander zu den offenen Treffs und genossen die anregende Atmosphäre im FabLab.
Alle lernten voneinander und tauschten sich aus. Der spielerische Umgang mit Technik, sowie die Möglichkeit frei an eigenen Ideen zu arbeiten, gefiel den Jugendlichen besonders gut. Einige wollen gerne wiederkommen und haben schon weitere Ideen für Ersatzteile oder hilfreiche Accessoires!
Wir bedanken uns sehr herzlich bei allen Beteiligten, sowie bei der Bürgerstiftung für die Unterstützung!
